VI seduta del Senato, II legislatura, tema della Scuola

[Juv]

Scusatemi ma debbo concordare con il senatore Juv, qual'è l'utilità del Latino in un istituto tecnico-professionale ?

Nessuna.

[SteCompagno]

Senatore Stecompagno guardi che l'emendamento Dado è molto piu moderato di quello simile previsto nell'articolo 5 del disegno di legge Francpolitick del governo Daniele

L'emendamento Dado infatti non prevede il licenziamento degli insegnanti che riportano valutazioni negative ma solo un mancato scatto dello stipendi per due anni mentre l'articolo 5 del ddl Francpolitick prevde invece il licenziamento





Non solo ma nell'articolo 5 del DDL Francpolitick non c'è la minima forma di controllo tesa ad evitare che gli insegnati tendano a dare il massimo dei voti a tutta la propria classe anche se magari gli studenti non lo meritano solo per finire primi nell'albo di valutazione. Nel emedamento Dado invece è prevista una commissione di valutazione esterna che controlla e vigila su questo rischio

è vero. non ricordavo quel passaggio, è un testo vecchio e riportandolo non l'avevo riletto tutto, non mi ricordavo misure sui licenziamenti, sono contrario.

[Haxel]

stiamo rallentando i lavori, spero che i DDL saranno risistemati e pubblicati a breve

[Haxel]

questa volta è davvero l'ultimo cambio( spero)

Emendamento Haxel sulla Scuola sul sentimento civile:

art.1) E introdotta nelle giornate seguenti un ora sul senso civile e patriottico italiano e la storia di queste giornate, qualora durante il periodo delle vacanze non sarà possibile svolgere tale ora, la scuola è libera di scegliere una giornata apposita per tale lezione.
Si ricordano come facoltativi i seguenti giorni per i seguenti significati :
21 Aprile Nascita di Roma, 9 Maggio in Ricordo delle Vittime del Terrorismo, 8 Settembre la "morte della Patria", 20 Settembre Presa di Porta Pia, 4 Novembre feste della Patria e delle Forze Armate, 7 Novembre Annessione del Veneto

art.2) si ricordano obbligatoriamente i seguenti giorni
7 Gennaio Festa del tricolore, 27 Gennaio Giorno della Memoria, 10 Febbraio Giorno del Ricordo, 17 Marzo nascita dello Stato Italiano, 19 Marzo in Ricordo delle Vittime di Mafia, 25 Aprile Festa della Liberazione, 1 Maggio Festa dei Lavoratori, 2 Giugno Festa della Repubblica, 27 Dicembre Promulgazione della Costituzione Italiana

art. 3) sono previste obbligatoriamente, nelle scuole superiori delle ore di esercitazione di emergenza.
tali ore sono liberamente organizzate dalle Scuole

[C@scista]

stiamo rallentando i lavori, spero che i DDL saranno risistemati e pubblicati a breve

Il Senatore Occidentale ha già rielaborato la prima parte del DDL sostenuto da APL mentre per la seconda i lavori sono in corso

Testo Unico sulla Riorganizzazione della Scuola, in tutte le sue forme
Dispositivo normativo

Articolo Primo
Allungamento dell’Obbligo Legale E Sua Attuazione


I
Generalita’ dell’Obbligo Scolastico

L'obbligo legale di frequentare le scuole per i giovani si estendera’ a partire dall’anno scolastico 2014-2015 dai cinque ai diciassette anni.

Per tutti gli istituti di ogni ordine e grado sara’ previsto un piano di studi comune di italiano, storia, matematica, scienze (via via dettagliato in chimica, fisica, biologia), lingue straniere ed educazione fisica.
Tale piano comune sara’ piu’ o meno esteso a seconda delle esigenze didattiche della scuola e dell’alunno.

II
I Cicli
Il primo ciclo educativo avra’ durata di anni cinque e sara’ denominato Scuola Elementare, il secondo avra’ durata triennale e verra’ denominato Scuola Media Inferiore, il terzo ciclo si estendera’ per cinque anni, suddivisi in due distinti cicli formativi.
Tale ultimo ciclo’ portera’ il nome di Scuola Media Superiore.
PER LE SCUOLE ELEMENTARI:

II
Struttura delle Scuole Elementari

La Scuola Elementare avra’ una durata di sei anni suddivisi in due cicli di tre.

L'obiettivo generale di questo primo corso di studio sara’ fornire una conoscenza generale e stabile della lingua nazionale, nozioni matematiche, scientifiche, geografiche e storiche di base.
Nel secondo ciclo del corso, allo scopo di avviare la formazione del cittadino verranno inserite anche nozioni di educazione civica.

Gli ultimi tre anni del corso vedranno l’introduzione di un programma propedeutico alle lingue, in cui saranno insegnati Latino e Inglese, ovviamente con strumenti commisurati alle capacita’ linguistiche dei bambini.


Suddivisi in sezioni e classi dotate di un gruppo di lavoro formato da almeno quattro insegnanti, gli alunni seguiranno corsi condotti da insegnanti appartenenti agli ambiti di specializzazione richiesta.

Gli ambiti previsti sono:

Umanistico e Linguistico
Per la Storia, la lingua nazionale e per le lingue inserite nel piano didattico generale.

Tecnico e Scientifico
Per le scienze, la matematica , la geometria, la geografia.

Materie Formative
Intendendo con questa definizione tutte quelle attivita’ pratiche o teoriche che pur non essendo direttamente degli insegnamenti, possono aiutare a formare il bambino, come dimostrato da studi scientifici oramai trentennali.

Essi saranno:
Studi Ortografici e Calligrafici allo scopo di insegnare a scrivere correttamente dal punto di vista formale ed estetico, visto che i bambini di oggi sembrano aver disimparato a farlo.
Scacchi e altri Giochi che aiutino a formare una mente reattiva.
Informatica e Grafica di Base, allo scopo di recuperare il gap nel settore che abbiamo accumulato sin dall’infanzia.

III
Istituzione della Certificazione del Risultato Didattico Conseguito (CRDC)

Al concludersi di ognuno dei due cicli didattici delle Scuole Elementari l’alunno sara’ sottoposto ad un esame di carattere riassuntivo del lavoro didattico svolto.
Tale esame sara’ il medesimo su tutto il territorio nazionale e sara’ preparato dal Ministero sulla base del programma didattico nazionale.

A curare la valutazione dei risultati sara’ chiamato un team di insegnanti esterni, affiancato da un rappresentante interno.
All’esame si accedera’ solo tramite valutazione favorevole degli insegnanti che hanno avuto in cura l’alunno sulla base dei risultati dello stesso nei tre anni precedenti.

L’alunno ricevera’ una valutazione in decimi per le prove sostenute, al termine delle quali, ove non avesse raggiunto la sufficienza, sara’ chiamato a ripetere l’ultimo anno dei ciclo per recuperare le sue debolezze.
Al termine del secondo ciclo, l’alunno promosso ricevera’ il CRDC per essere ammesso al successivo ciclo educativo, ovvero quello delle Scuole Medie Inferiori.

Il conseguimento del CRDC sara’ obbligatorio per essere ammesso ad una scuola media inferiore su tutto il territorio nazionale, sia essa pubblica o privata.

IV
Impostazione Organizzativa e Formativa degli Insegnanti

Nel corso degli anni a venire saranno richieste agli insegnanti gia’ in ruolo certificazioni per corsi di formazione didattica destinati a rimetterli al passo con le richieste formative del nuovo piano didattico.
Nuove assunzioni saranno invece dirette verso personale laureato in scienze didattiche e della formazione.

V
Piano Orario Nazionale
L’Orario Scolastico Nazionale sara’ articolato lungo linee guida vincolanti ma generali, su base ovviamente settimanale (5 giorni) e non potra’superare le 40 ore complessive.

Area Umanistica e Linguistica
…………………..
Italiano
Primo Ciclo
8 Ore
Secondo Ciclo
6 Ore

Storia
Primo Ciclo
2 Ore
Secondo Ciclo
4 Ore

Latino
Secondo Ciclo
2 Ore

Inglese
Secondo Ciclo
3 Ore

Educazione Musicale
Primo Ciclo
2 Ora
Secondo Ciclo
2 Ore

Area Scientifica

Geografia
Primo Ciclo
4 Ore
Secondo Ciclo
2 Ore

Scienze
Primo Ciclo
3 Ore
Secondo Ciclo
3 Ore

Educazione Fisica
Primo Ciclo
7 Ore
Secondo Ciclo
5 Ore

Per quanto riguarda le scienze gli alunni avranno a disposizione anche dei laboratori ove fare esperienze pratiche delle scienze tecniche, sebbene a livello elementare.
Chimica e Biologia di base:
6 Ore in entrambi i cicli.

Viene inserita anche un’ora dedicata allo studio della religione, senza particolari distinzioni tra di esse, a livello storico e teorico e senza addentrarsi nello studio dei vari credi.

Materie Formative
SOC
Primo Ciclo
3 Ore
Secondo Ciclo
1 Ora

Scacchi e Giochi Intellettivi
Primo Ciclo
3 Ore
Secondo Ciclo
2 Ore

Informatica e Grafica di Base
Primo Ciclo
2 Ore
Secondo Ciclo
4 Ore

[Juv]

questa volta è davvero l'ultimo cambio( spero)

Non voterò l'indottrinamento di stato che sa di Sabato Fascista.

CI manca anche che ai miei figli venga fatto un pippone antistorico sul 25 aprile.


15 ore sottratte allo studio.

[Juv]

DDL Juv Finanziamento scuola pubblica.

Art. 1 Il diritto all'istruzione gratuita è garantito a tutti i fanciulli fra i 6 ed i 18 anni, indipendentemente dall'obbligo formativo.

Art. 2 I servizi scolastici sono erogati da strutture operatrici pubbliche statali o private.

Art. 3 Le regioni, tramite il loro bilancio, finanziano gli operatori e le famiglie degli allievi.

Art. 4 Per incentivare la concorrenza fra gli istituti, le regioni che lo desidereranno, potranno istituire dei buoni scuola, distribuiti secondo criteri di reddito decisi autonomamente, da destinare alle famiglie degli allievi che potranno spenderli per il pagamento della retta degli istituti operatori pubblici o privati e per i servizi collegati all'istruzione.

Art. 5 Per essere un operatore pubblico, un istituto statale o privato, deve conformare il suo programma a quello del Ministero dell'istruzione, nel quadro dell'autonomia didattica regionale.
In nessun caso, il finanziamento statale, può coprire programmi o materie extracurriculari.

Con questo DDL voglio spingere le regioni a stimolare l'iscrizione degli allievi alle scuole private, coprendo una parte della retta, di modo da far diminuire il costo generale della scuola pubblica e favorire la concorrenza fra istituti.

Se per es. un allievo costa 3000 euro allo stato, darne 500-1000 alle famiglie purchè lo tengano ad una scuola privata, si tradurrebbe in un automatico risparmio.

[Haxel]

Il Senatore Occidentale ha già rielaborato la prima parte del DDL sostenuto da APL mentre per la seconda i lavori sono in corso

domani è l'ultimo giorno, se non ci si riesce in tempo prorogherò

[Haxel]

Con questo DDL voglio spingere le regioni a stimolare l'iscrizione degli allievi alle scuole private, coprendo una parte della retta, di modo da far diminuire il costo generale della scuola pubblica e favorire la concorrenza fra istituti.

Se per es. un allievo costa 3000 euro allo stato, darne 500-1000 alle famiglie purchè lo tengano ad una scuola privata, si tradurrebbe in un automatico risparmio.

il testo non è male, però non so perchè bisogna finanziare anche i privati, quando possono farcela benissimo da soli

[occidentale]

Con questo DDL voglio spingere le regioni a stimolare l'iscrizione degli allievi alle scuole private, coprendo una parte della retta, di modo da far diminuire il costo generale della scuola pubblica e favorire la concorrenza fra istituti.

Se per es. un allievo costa 3000 euro allo stato, darne 500-1000 alle famiglie purchè lo tengano ad una scuola privata, si tradurrebbe in un automatico risparmio.

Francamente non sono tanto convinto di questo risparmio.